漾媽咪韋廷~

上個月到媞兒學校參加懇親會的時候，看到媞兒跟小朋友們圍在一起開心的玩遊戲，

連媽媽來都不知道!從來沒看過蹦蹦跳跳靜不下來的媞兒如此專注的玩遊戲，

我好奇的湊過去看看，看到孩子們在比賽翻棋子的遊戲，大家玩得非常投入。

於是我們馬上請教老師這套教具要去哪買，

我想買回家讓媞兒玩，老師說這套教具是屬於康軒文教”小康軒Kids’Corner”

提供給幼兒園專用的教學教具。回家立刻請媞爸問問看，

結果透過了一個好朋友順利的買到這組教具，

經過仔細的了解後，原來小康軒Kids’Corner這組教具分為三區總共有18種

教具，分別以三種代表動物引出三種學習區的不同學習特性。益智區-數學，

以貓頭鷹做為代表，希望孩子如同貓頭鷹一般，在操作教具時，

能思緒縝密，積極行動力的完成數學概念體驗。益智區-操作，以熊做為代表，

希望孩子如同兄一般，再操作教具時，能溫和沉穩謹慎有耐心的完成每一盒教具的挑戰。

科學區，以猴子作為代表，希望孩子如通猴子一般，在操作教具時，能頭腦靈活，

極富好奇心的進行各種科學實驗。於是我先幫媞兒挑選了益智區-數學三盒，

益智區-操作三盒，我們快來看看媞兒期待興奮的樣子吧!

1.啄木鳥捉蟲-益智操作區   

仔細看，有好多小蟲躲在樹洞裡，趕緊和孩子拿起抓蟲棒，幫忙小樹把蟲抓光光，

還可以比賽看誰抓到最多小蟲，當個厲害的抓蟲大王，讓小樹健康長大！ 

比賽抓蟲蟲的遊戲開始囉!

一開始媞兒聽到抓蟲蟲，害怕的說不要玩，一看到蟲蟲造型很可愛，馬上吵著要玩抓蟲蟲~

首先我們一起把所有蟲蟲放進去，然後開始比賽看誰抓的蟲比較多，

雖然爸比或媽咪在手眼協調及思考下佔有很大優勢，

不過可以藉此訓練孩子的手眼協調和思考抓更多的蟲等等；

另外也有沙漏來計時看誰抓的多，

一組只有兩根抓蟲棒，全家可以輪流比賽在時間裡誰抓得最多。

整個過程媞兒都非常的投入

(媞兒還不准我抓她那區的蟲蟲...說那是她養的!)

媞兒自己很努力的抓出洞洞裡所有的蟲蟲，

從遊戲中觀察到媞兒的手眼反應力還滿快的，媽咪真是太佩服囉!

另外我們也可以用剪刀石頭布模式來玩，

自由延伸出很多種玩法來訓練孩子的

手眼協調和遵守遊戲規則。

遊戲配件:啄木鳥樹1個，沙漏1個、磁力棒2支、小蟲1包，馬口鐵收納盒2個。 

記錄板2片、說明書2張、 收納提示卡1張、教具照片卡2張。

遊戲重點:訓練手眼協調能力，練習數量對應概念，提升視覺反應能力。 

1.彈珠迷宮-益智操作區  

小彈珠即將展開刺激、冒險的迷宮旅程，從起點開始出發，

要小心翼翼的避過洞洞陷阱，還要通過不同的關卡拱門，最後安全到達終點。

要小心點唷！每一次的關卡挑戰都不同，準備好接受挑戰了嗎？

首先媽咪先操作如何用橡皮筋跟造型拱門設計路線，

讓媞兒學習與模仿，結果媞兒看了後完全不照媽咪的方法，

反而自己發揮想像力想了她喜歡的路線，真是棒呢!

媞兒剛開始還不懂如何讓彈珠滾動，不斷用手撥動讓彈珠前進!看過媽咪親自操作後，

才慢慢了解到要前後左右擺動木盒來平衡控制彈珠，

慢慢的發現自己設計的路線無法通過，媞兒又重新的調整，試了又試，

試了數十次有喔!終於設計出一條通路，使彈珠順利的躲過洞洞到達終點，

媞兒還開心的跳了起來說:媽咪我成功了!

這組教具整個造型就很復古又精緻，仔細一看再玩一玩，有別於

市面上或夜市樂園裡的彈珠遊戲，市面上大多以事先設計好的軌道等

進入哪個洞來得分的模式居多，但這款有設計幾個洞，其它工具如拱門、起點、終點、

橡皮筋等讓孩子來自己設計不同路徑， 不同的路徑就會有不同的玩法，

可讓孩子學習自行發揮靈活運用或透過不同路徑來思考如何解決問題與障礙，

 例如遇到障礙物或洞就要思考怎麼走下一步來解決眼前困境，

初期可以學習遇到問題如何解決，

 後期可以學會如何設計合理路徑與困難度讓對手來挑戰。

遊戲配件 :彈珠迷宮遊戲木盒1個，橡皮筋1包、彈珠1包，馬口鐵收納盒1個。 

說明書1張、收納提示卡1張、      教具照片卡2張。

遊戲重點 :訓練雙手協調能力，建立方向辨識概念，培養問題解決能力。 

3.一路暢通-益智操作區  

這套教具是一款自己設計路徑的小車遊戲，

讓孩子可以自由選擇喜歡的場景來設計軌道串接~

鋪排頭尾相連的道路，串聯起城市、農村和海邊三種不同風景。

從現代化的城市穿過鐵路涵洞，風景馬上變成純樸的農村景象；

再穿過山洞，風景由農村變成一望無際的海邊。 

媞兒趕快動動手，鋪好道路，發動小汽車我們準備出發旅行去囉~

媞兒還會跟媽咪的小車來競賽，互相碰撞來增加遊戲的樂趣， 

過程中可以發現媞兒常因為要一直讓小車子上發條跑動，

太大力不小心移動到軌道， 媽咪這時候剛好可以提醒他要溫柔點，

剛好可以訓練孩子使用手部力道稍微輕一點呢!

(平常粗魯的媞力氣很大，是該培養溫柔點了~哈哈)

媞兒最喜歡的場景是藍藍的海洋~ 自己動手慢慢的鋪好軌道，

在直線軌道、不同的彎曲軌道穿過山洞到了另一個景色，

 同時也觀察到媞兒喜歡人陪，有爸比媽咪陪著玩，玩得特別開心!

看到媞兒興奮到手舞足蹈的嘻笑，

整個家庭都充滿她的笑聲~

遊戲配件 :一路暢通立體書一本小汽車2臺，馬口鐵收納盒1個。 

說明書3張、任務卡8張、     收納提示卡1張、教具照片卡2張。 

遊戲重點 :訓練手眼協調能力，建立空間連結概念，培養團結合作能力。 

4.王子救公主-益智數學區  

公主被困在城堡裡，王子該如何拯救公主呢？

四位英俊的王子分別從四個方向出發，運用策略思考及問題解決能力，

利用手中的卡片鋪排道路，將公主從城堡中救出！  

這套教具是每個人要扮演王子救公主，

首先每個人先從數口袋中抽出三張路徑卡當手牌，

 依照皇冠的顏色決定可以幫哪位王子鋪路，鋪完一張要再抽一張，

有趣的是還有設計三種功能卡~

轉像卡:代表可以旋轉任何一張路徑卡。

石頭卡:代表可以接在路的後面，做為障礙禁止通行。  

炸彈卡:代表可以拆除任何一張卡，包含石頭卡。

當骰出不同的顏色，孩子會自己決定要幫哪個顏色的棋，

這關係到棋子的身份是誰， 例如爸比或媽咪或爺爺奶奶等，視孩子對哪個親人最好，

所以孩子也會自己選擇他要幫誰，或者在遊戲過程中耍小聰明，

天真的反映出孩子當下的思維~

媞兒是喜歡誰多點呢?

爸比媽咪之間也會設不同的障礙卡或路逕卡來幫助隊友或阻止對方

先贏的可能性，從這可以學會如何應對進退或思考是要為自己想還是為對方(各顏色棋)著想，

可以學習如何創造勝利，孩子更單純，通常都是為爸比媽咪著想，

所以當爸比媽咪的想法不一樣時，孩子也是會陷入選擇的問題，

是很有趣的親子互動遊戲~

這套教具有好幾種玩法，2~4人玩，人多的話可以分兩隊，

比賽哪隊搶先救到公主，設陷阱給對手，幫忙自己的同伴前進，

可以培養小朋友跟隊友的合作，讓遊戲增加一些競爭的感覺，

孩子肯定都會很興奮~

遊戲配件 :城堡底板1個、路徑卡65張、功能卡15張 王子棋子4個、公主棋子1個、 

皇冠骰子1個 收納用束口袋1個  說明書3張、收納提示卡1張、教具照片卡2張 。 

遊戲重點:  建構空間概念  ，促進策略思考能力  ，培養問題解決能力 。 

5.顏色記憶棋-益智數學區   

這套教具的玩法很多種，棋盤上有二十四個孔洞，

插入六種顏色的棋子後，讓孩子練習記憶與配對。 

可以讓孩子跟爸比媽咪比賽，誰先收集到六種顏色的棋子。

此外，還可搭配骰子，讓遊戲更加豐富有趣，有3種玩法2~4人一起玩。

媽咪跟媞兒玩的時候，發現媞兒竟然翻起來偷看顏色!

當著我們的面作弊~我們在旁邊看到媞兒的這個舉動真的覺得好氣又好笑!

不過看著她很期待的想看解答案，想必非常想贏媽咪吧!

媽咪透過這個教具跟媞兒互動，觀察到媞兒的思考模式，

也教會了她在遊戲中遵守遊戲規則喔~

遊戲配件 :棋盤底座1個 ， 顏色棋24個 ， 六色骰子1個 

• 說明書3張，教具照片卡2張 。
• 遊戲重點 : 培養視覺觀察能力 ，鍛鍊記憶力 ， 促進合作學習 

6.棋子對對碰-益智數學區       

哇~這個教具設計得質感很細膩，壓克力板的四個角都有做安全設計!  

這是一套在木製平臺上所進行的遊戲，平臺上層有透明的洞洞板，

可以搭配遊戲卡在上面放入棋子。 全套共有十六張不同情境的遊戲卡，

正面是題目，背面是解答，可以讓孩子運用顏色及數量概念解決問題。

媞兒剛開始玩的時候，完全沒照這上面的題目擺放， 

而是依照自己的想法竟然每個顏色都把她排滿

(真的是非常有主見的孩子阿)

雖然剛開始都亂放，照著自己的喜好，但經過媽咪引導後慢慢願意配合~

媽咪:媞兒~你這樣放都答錯了!要照上面的顏色才答對題目，

我們才能玩下一題唷!

媞兒聽到能玩下一題，便開始照著題目擺放!

(因為每張題卡都有很可愛的圖按，對媞兒吸引力真是太大了)

媞兒慢慢的練習，照著上面的數子，找到了對的顏色，

擺放出來，我發現媞兒在這個遊戲中，

 對顏色的辨識進步很多，因為媞兒每次都會把藍色跟紫色搞混，

現在慢慢的分辨得出來囉!真的進步不少耶~

    遊戲配件: 棋子對對碰遊戲組1組  遊戲卡16張、

說明書1張、

收納提示卡1張、教具照片卡2張 

遊戲重點: 認識數與量 ，學習序數 ，培養問題解決能力 。

媽咪跟媞兒玩了"小康軒"Kids’Corner"這6套教具，

感觸還滿深的，因為以前媞兒從來沒接觸過這種學習教具，

發現媞兒在玩樂的過程中，從由易而難，經由慢慢探索，

適度的挑戰培養了解決問題的能力，

看到媞兒很享受解決問題後所帶來的成就感喔~

每種教具不只具備單獨操作的玩法，讓媞兒充分展現動手操作的能力，

並透過反覆的操作過程，讓媞兒可以不斷思考與進步，

同時發展出多人遊戲的玩法，讓孩子可以跟兄弟姊妹互動學習團結，

掌握學習區的進行方式，以自主自律的方式有效學習，充分展現自主性，

讓孩子培養學習的興趣，自由探索，自由發揮想像力的玩~

肯定能培養以後獨特的能力喔~

平常忙於工作的爸比透過這個教具跟媞兒互動後，關係變得更親蜜囉!

(哈哈~不過媞兒本來就最愛爸比了!)  

只是我們把平常陪孩子看電視的時間調整成玩遊戲跟教具

的方式來陪伴媞兒，看著媞兒滿足的模樣真的感到非常的窩心喔~

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